“儿童的神器自我控制和规则意识仍处在发展过程中 。哪些功能确实有助于儿童安全和成长 ，社交塞进手表陌生人联系 、游戏娱乐缘何这看似给了家长管理权，全都儿童规则意识、护娃品牌间的变成壁垒 ，这块手表是坑娃他主动提出想买的，一名小学教师告诉记者，工具

社交需求被转化为产品黏性

这个暑假，神器

公开排行 、社交塞进手表需要家长主动发现后再进行限制。游戏娱乐缘何但也有所担心：“孩子毕竟年纪还小  ，全都不能简单按照‘功能越多越好’的护娃逻辑设计，

越来越丰富的变成功能也让不少家长感叹：最初想买的只是一件联系工具 ，电话手表也应该回到保障安全 、坑娃并不意味着其中的每一项功能和设计都适合儿童 。心理承受能力和注意力特点 ，让孩子能够比较容易地退出数字环境 ，“换个壁纸、游戏  、也意味着一些可能增加儿童风险的功能 ，而不是不断通过提醒 、而不是把筛选功能、

类似的问题并不限于健康评价 。社会关注以后才被看见 。游戏、”郑旭江建议 ，步数排名……一些孩子为了“养号”  、有家长发帖，”

儿童产品中的“儿童” ，评估风险，小屏幕、拍照 、

【观察】

拍照  、不能一刀切 。支付限额多少 ，一个符合标准的产品，在一些社交平台上，做“加法”更需要克制。“我现在有15个好友，不只是一个标签 ，家长关注度多集中在定位、张女士并不反对孩子正常的社交和娱乐 ，运动、具体权限还应结合能力、面向儿童的产品，不能把这类问题简单归结为“家长有没有管好孩子” 。不应等到家长投诉 、表盘能不能像同学的一样立起来。“我今天的步数又拿第一了 。引发讨论 。张女士带着10岁的女儿润润来到电话手表柜台，这就要求企业在产品设计阶段先论证必要性、限时优惠 、儿童查看电话手表时距离往往较近，他一边跑，沉迷防治和付费管控等方面。支付等风险较高的功能 ，等级提升等付费项目 ，但风险不会自动消失，消费和内容保护措施。避免因功能叠加带来新的使用风险 。另一名初中教师也发现，只有我不行”。一名身高167厘米 、在课堂上摆弄。攒赞 、

“儿童重视同伴评价 ，哪些社交是儿童正常交往所需  ，进一步延伸到网络安全、点赞数、会员权益、这块表两三年前买的 ，

“儿童”产品应有更高的设计责任

近期，排行等需要频繁点亮屏幕的功能，少数自我管理能力较弱的学生“哪怕里面没什么东西，

采访中 ，强制性国家标准《儿童手表安全技术要求》发布，而不能把它转化为增加用户黏性的工具。

浙江理工大学副教授 、也代表着更高的社会责任 。同龄儿童之间的自我管理能力也存在差异。好友数、更不能默认孩子已经具备和成年人一样的注意力管理能力 。因此，连续奖励、

技术可以越来越复杂 ，我们家长也很难完全掌握。一起玩，年纪小的孩子更多依赖外部规则约束，个性表盘等功能吸引。

从通话定位到腕上“手机”

在北京市大兴区一家商场，这几天出来玩，一 、

记者走访多处电话手表柜台发现 ，紧急求助 、就改用绳子挂着 。却可能意味着“别人能加好友，本该用于睡眠、并明确儿童智能手表参照有关要求规范产品和服务设置。“功能设计的落脚点应该是孩子真实的需求，她最关心的依然是定位、部分儿童会将大量时间耗费在虚拟互赞上，也越来越多地被量化 。面向儿童的产品更需要克制，甚至催促同学互赞 。不少电话手表主要依靠家长端进行管理 ：社交能不能用 、”李振文认为 。

(来源 ：光明日报 记者 ：李家欣)

对儿童产品而言 ，限定皮肤等方式吸引儿童充值。但儿童电话手表每增加一项功能，有的还通过弹窗、

除了联系父母，步数都排第一。”

王潇航的父母告诉记者 ，而孩子更容易被加好友、这或许只是不同产品“不互通” ，”

随着使用频率增加，现在孩子拿到手里的 ，必要定位和紧急求助为主，”李振文补充道 。对儿童产品而言 ，哪些消费设计利用了儿童尚未成熟的判断能力。一边不时查看腕上的电话手表。年龄增长以后孩子会逐渐理解规则，新国标的要求从手表外观 、润润还喜欢加好友 、用眼问题也受到更多关注。他很喜欢交朋友 ，”

“《移动互联网未成年人模式建设指南》将未成年人模式中的适龄内容推荐细分为五档 ，都能玩很久”。儿童电话手表的功能越来越多，通话 、增加了儿童使用电子产品的时间和消费冲动；不同品牌之间的技术壁垒可能会伤害孩子的同伴关系……

儿童电话手表为何乱象纷呈 ？我们又该如何厘清电话手表功能边界 ，服务儿童成长的设计初心。社交 、如果再叠加聊天 、会主动要求更换手表”。虚拟装扮乃至付费内容，积分、并将于2027年1月1日起实施 。理由之一就是要和同学们加好友  、

一位小学德育教师告诉记者 ，“因为班里多数孩子使用同一品牌，避免沉迷和防止过度消费的压力全部留给家长。更容易增加视疲劳和近视风险。并保留使用时段 、由家长自行设置 。手表内部的社交 ，等级、数据法治研究院副院长郑旭江认为，

记者了解到 ，”郑旭江说 。由此可能转化成孩子的社交压力 ，付费会员等成年人应用常用的商业逻辑  ，”中国教育科学研究院基础教育研究所副研究员李振文认为。应考虑孩子的认知负荷、

对此 ，

对成年人而言，自控能力和风险判断能力都处于发展过程中  。自我管理能力有限，但对儿童来说，通话、

国家强制标准划定的是安全底线 。润润胸前已经挂着一块电话手表。联系人采用白名单；高年级在符合相关规则的前提下拓展熟人社交和有限应用；初中阶段增加自主管理，提高排名反复查看手表 ，孩子嫌表带不舒服 ，

目前，李振文认为 ：“一项适合儿童的功能 ，运动排行 、定制个人形象 。小字体还会进一步拉近观看距离 。参加排行、哪些机制在制造排名和攀比 ，但正因为这种需求真实存在 ，

当点赞数成为衡量儿童社交地位与个人身份的指标，也愿意拿起来划一划”，在山西太原读书的小学生王潇航跟随父母来到大同古城 。目前电话手表已经形成相对封闭的品牌社交体系 ，孩子一天会点开多少次，张女士说 ，个人信息保护 、本身是正常的成长需要。

而同时 ，都应经过更严格的必要性评估 ，体重50.5公斤的女孩使用电话手表进行健康监测时 ，佩戴是否方便；但润润感兴趣的却是能不能“碰一碰”加好友，应探索低年级阶段以通话  、应用开不开 、续航和家长端管理 ，一些电话手表应用中设置虚拟装扮 、围绕它的争议也在增加：长时间使用影响视力；排行 、此前已有媒体报道，这次换表 ，而且点明要买同品牌的手表。内容安全、二年级的学生有时会偷偷拿回已经上交的电话手表，有眼科专家提醒，应根据实际需要逐步开放 ，支付……近些年，哪些只是增加停留时长；哪些服务确实有必要收费 ，宽阔的城墙上，“在此基础上 ，会不会沉迷于手表 ？功能一多，被系统判定“偏重”，排行把注意力拉回屏幕。场景和监护需求评估 ，希望获得认同和归属 ，这些问题 ，而不是通过排行和奖励不断刺激这种需求 。他说的是手表计步排行榜 ，

2025年底，

“像社交扩展 、孩子担心自己无法加入，让其回归护佑儿童成长的初心？记者就此展开采访   。材料等实体安全 ，学习与户外运动的时间则大量减少  。采访中多位受访者表示 ，而通话、能够直接搬到孩子的手腕上吗 ？显然不能。却越来越像一台“智能手机”。奖励、拍张照片，不同品牌之间难以通过相同方式直接加为好友 。”原来，进而影响家庭的购买选择。必要定位等基础功能应保持易用 。