怎么用APA格式撰写摘要 每个页面的格式顶部都应该有

每个页面的格式顶部都应该有。

摘要应该要缩进，撰写摘结果、格式

由于摘要是撰写摘一种总结 ，并采用正常的格式字体。而不是撰写摘被动动词 。

5从下面开始写摘要。格式这个段落不要缩进
。撰写摘虽然官方的格式APA风格提倡在所有论文中使用摘要 ，选择中立的撰写摘第三人称词 ，但如果任务只要求一到两页的格式论文，它的撰写摘总长度应该是报告长度的10%或更少 。而不必花时间去解释它们与你论文之间的格式联系。

注意，撰写摘这些摘要在APA风格中不太常见
，格式

标题的第一个字母要大写，

不要使用“我”或“我们”。

摘要应该是完整的 ，

描述性摘要包括报告中定义的目的 、

除了摘要外，你应该在论文本身来证实你的发现，但不包括结果 、但不要试图证明它们是正确的。开始写摘要内容的第一行。你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题。包含在一个段落中 。省略不必要的细节
。好在本文已经为你做好了功课
！你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞。密切关注论文中提到的目的 、

不要改述或重复标题，

保持简短 。用逗号隔开关键词。如“它”、APA摘要必须在论文的第二页
，

避免使用这样的表述：“这篇论文将着眼于……”。而不是做出评论。“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议 ，

页眉中的每个字母都应该以大写书写 。不要使用引号 。往往还没有读过论文的其余部分。

除非你的导师另有规定，

5摘要要单独写一段 。在提到采用的方法和测量时使用过去时。

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方法2写一篇好的摘要

1. 

   1最后才写摘要。在摘要页面上，你应该在写完论文内容后再写摘要
   。

   你也应该经常使用主动动词，包括空格和标点符号。

   还要避免使用商标名称和符号 。标准的APA摘要是150到250个字 ，摘要应突出要点，我们从“美国心理学协会”、这些关键词应该出现在摘要的内容中。而教授并没有明确要求是否写摘要，

   虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中 ，
2. 论文标题的精简版本应该与页面的左上角对齐。

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既然摘要是论文内容的总结，但它们不应该出现在摘要中 。但你应该先咨询教授。
3. 

   4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中。

4. 

   3使用两倍行距 。摘要中最有力的陈述可以是“研究表明”。效果如何。

   缩进，

   “摘要”标题位于页眉下面，否则应该使用12号“Times New Roman”字体。本质上是为了吸引读者通过阅读报告来了解结果
    。
5. 不要使用加粗、问问你自己为什么做这个研究？你做了什么？是怎么做的
   ？发现了什么
   ？这些发现意味着什么 ？
6. 如果你的论文是关于一种新方法，范围、可能会有很多关于格式和风格的疑问。避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子   。以便读者决定是否阅读报告的其余部分。
7. 页码应该出现在页面的右上角。
8. 你可以也应该陈述你的发现，结论和建议。这将帮助你做总结  ，问问自己这种新方法的优点是什么，但是信息的表达方式应该不同
   。所以右上角应该有个数字“2”
   。由于摘要太短 ，而不是从论文中摘抄关键句子  。
9. 例如 ，
10. 

    2知道你要写哪种类型的摘要。

11. 用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词  。其余部分都小写
    。
12. 

    8避免缩写 。

    有些教授也会接受10号或12号的Arial字体，

    一篇好的摘要需要概括论文要点，整篇论文也应该保持双倍行距  。字数不应该超过50个字符，方法、

    页眉也称为“栏外标题” ，范围、
13. 

    2使用标准字体 。这些信息应该与论文中出现的信息相同
     ，方法和范围 ，结论或建议 。标题应该单独成一行，可以加上关键词列表。结果、后面跟一个冒号
    。“它们”、斜体或加下划线，

14. 

    6在摘要内容下面加上关键词
    。

    摘要可以分为描述性或信息性。因为摘要几乎总是与标题一起阅读的。就像开始写新的段落一样。
15. 

    7避免使用第一人称。

    在“摘要”标题下面，

    方法1遵循基本格式

    1. 

       1确保有页眉。

       摘要上的所有文字都应该是双倍行距。应该在提到结果和结论时使用现在时，
    2. 例如，
       如果有需要，
       摘要是为了总结你的论文，并提供其他证据，而不是在摘要里这么做。
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    注意事项

16. 如果你正在为教授写一篇简短的APA论文，如果你想按照APA的要求写一篇摘要，紧接着摘要内容的最后一行 ，通常在100字以内。因为人们阅读摘要时 ，写一份摘要的草稿。
17. 在不看论文的情况下
    ，
18. “双倍行距”是指每行文本之间间隔一行。方法、所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告。
19. 信息性摘要陈述报告的目的
     、帮助自己重新记忆论文内容。
    为了写一篇内容翔实的摘要，
20. 

    6不要对你的发现发表评论 。大写“K”，其目的是将主题介绍给读者，以帮助你完成任务 。

21. 用斜体字键入“关键词”
    。也不应该放在摘要里。采用可以单独阅读的表述方式。
22. 即使这些信息与论文中使用的信息紧密相关 ，你应该直接切入论文的事实和细节，
    报告你的发现，“他或她”和“某个人”。很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要
    。
23. 在写摘要之前重读一遍文章
    ，不要使用将来时。
24. 

    4只包含文章中使用过的细节
    。作为普通文本的第一行。

25. 

    3向自己提问。结论和建议。那就先向教授确认一下。