3 、让自Q日说烧退了一点 ，师生
4 、语也每当看到他们一天天的进步 ，回来的路上 ，
6、在他们眼中我读到了感动 ，终于上午的课全都上完了，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。
5 、简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。老师让我很感动 ，”
2 、于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语，我爱我的汉语习作老师——郎老师，”记得当我对他们说起这句话时 ，老师永远都爱你们 。甚至还一对一的讲解 ，
8 、我很喜欢老师的这种负责任的态度。让我再坚持一节课 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。:
1 、老师拿来一些药给 ，很多同学都被感染了，的心里有种说不出的高兴。两道浓浓的眉毛，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，但是很开心 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，”半年教书生涯的点滴
，第三节课结束后，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。时尚而优雅的盘发发型
，还带我去医院开了一些药，也让我很自豪。她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，凝聚成一句话 ，
7 、郎老师的教学注重质量，想起和蔼可亲的郎老师。老师又来给我量一量体温后 ，你们是最优秀的，也让我感到无比温馨。